| 940 |
지역아동센터 영어 프로그램 운영 실태와 만족도 조사 |
천화영, 조미원 |
44 |
1 |
2018-02-28 |
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| 939 |
Self-regulated Learning and English Proficiency of Korean EFL College Students |
조영아, 마지현 |
44 |
1 |
2018-02-28 |
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| 938 |
Teacher Beliefs and Self-efficacy of Pre-service Korean EFL Teachers |
앨리슨 빌 |
44 |
1 |
2018-02-28 |
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| 937 |
Voice Blogging versus Text Blogging: Effects of Blogs on Korean EFL Learners’ Oral Proficiency |
김나영 |
44 |
1 |
2018-02-28 |
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| 936 |
지속적인 문화유산과 저항: 존 스타인벡과 T. 코라게선 보일 |
황치복 |
44 |
1 |
2018-02-28 |
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| 935 |
오스틴의 설득에 나타난 마음읽기와 책임 |
허동범 |
44 |
1 |
2018-02-28 |
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| 934 |
그레이엄 그린의 사랑과 희망의 비전: 아버지 관계를 중심으로 |
이광희 |
44 |
1 |
2018-02-28 |
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| 933 |
청교도 사회의 집단적 폭력성과 헤스터의 사회적 역할 연구 |
이경화 |
44 |
1 |
2018-02-28 |
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| 932 |
Byron’s Thyrza Poems: Unfurling Retrospect, Tribulation, and a Quest for Resilient Forces |
유지애 |
44 |
1 |
2018-02-28 |
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| 931 |
줄리 오츠카의 신성했던 천황의 시대에 나타난 일본계 미국인들의 구금의 역사와 트라우마 |
박윤기 |
44 |
1 |
2018-02-28 |
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| 930 |
미국 연극에 나타난 미국 역사 다시쓰기의 전략 |
김현아 |
44 |
1 |
2018-02-28 |
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| 929 |
각색의 정치성 다툼: 과정으로서 각색 |
김정호 |
44 |
1 |
2018-02-28 |
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| 928 |
Self-Fashioning in John Keats’s Early Sonnets |
정석권 |
43 |
4 |
2017-11-30 |
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| 927 |
“Yet never, Burke! thou drank’st Corruption’s bowl!”: Samuel Taylor Coleridge’s Disagreement with Edmund Burke |
임보라 |
43 |
4 |
2017-11-30 |
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| 926 |
Marilla’s Flawed and Mutual Motherhood in Anne of Green Gables |
김담실 |
43 |
4 |
2017-11-30 |
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| 925 |
Ethics of Genealogy in Michel Foucault’s Historical Works through the 1970s-1980s |
김혜라 |
43 |
4 |
2017-11-30 |
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| 924 |
Physical and Verbal Violence in “Dry September” |
김미나 |
43 |
4 |
2017-11-30 |
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| 923 |
On a Sexual Allegory Facing Civilization in John Steinbeck’s The Wayward Bus |
이건근 |
43 |
4 |
2017-11-30 |
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| 922 |
Comparison of Digital Literature between South Korea and North Korea |
서경숙 |
43 |
4 |
2017-11-30 |
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| 921 |
Exploring Korean EFL Teachers’ Perceptions of Their Professional Identity and Possible Conflicts in a High School |
안효선 |
43 |
4 |
2017-11-30 |
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